   Нещодавно в Київецькому НВК відбувся Місяць
педагогічної майстерності під гаслом „Педагогічна невдаха – це не я!», де
вчителі ділились секретами «вбивання знань»(тобто навчання) та «вибивання
дурниць»(тобто виховання).Педагоги проходили тестування з питань педагогіки,
методики, психології, причому успішно справились з усіма завданнями. Також,
проведено тематичний круглий стіл „Міркую, значить існую...” Звичайно, не
обійшлося без показових уроків. Вчителем історії Вівчар М.І проведено
відкритий урок у 5 класі на тему: «Українська революція 1917-1920 рр.»,
вчителем біології Корчинською Н.І. у 8 класі – на тему «Будова скелету людини»,
вчителем української мови і літератури у 9 класі – на тему «Т.Шевченко. Геніальний
поет, мислитель, пророк національного відродження в Україні. Біографія та
основні віхи творчості», вчителем фізики Матвіїшиним В.М. у 8 класі - на
тему «Залежність сили струму від геометричних розмірів провідника» та вчителем
математики Гарник Г.П. з алгебри та початків аналізу у 10 класі на тему
«Тригонометричні рівняння, які зводяться до алгебраїчних».
Гасло під яким працює вчитель фізики В.М.
Матвіїшин: „Не закостеніти, але й не розм'якнути, залишатися на посту, але й не
стояти на місці, бути гнучким, але непохитним, бути левом, але не озвіріти, не
бути ні одностороннім, ні двоєдушним, бути іншим, але не гіршим”, його вміння
у всьому знайти «золоту середину» простежувалось впродовж всього уроку.
Міжпредметний зв’язок уроку алгебри і
початків аналізу з основами християнської етики був доречним у перший тиждень
Великоднього посту. Етапи уроку ідентифікувались з християнською притчею про
сівача. Використання тематичної презентації, проведені тести у формі ЗНО на
комп’ютерах з розділу «Тригонометрія» забезпечили максимальну щільність
уроку та мотивацію навчання.
Урок з української літератури Галина Василівна
закінчила власним віршем. Цитую п ’ яту строфу:
Сьогодні Шевченка весь світ прославляє,
Він з нами на фронті, він з нами в бою,
«Борітеся – поборете,- він промовляє,-
Ніхто не здолає Вкраїну мою!»
|
