Одним  із найважливіших завдань в Україні є будівництво правової, соціальної, демократичної держави, головними принципами якої повинні бути верховенство закону та дотримання прав і свобод людини.

В сучасних умовах навчально-виховного процесу великого значення набувають правова освіта та правове виховання, які формують свідомість учасників навчально-виховного процесу та правову культуру.

          На виконання Національної програми правової освіти населення,  Комплексної програми профілактики злочинності у Миколаївському районі на 2012-2016 р.р., з метою правового виховання підростаючого покоління 18 вересня 2014 року відбулася тематична зустріч учительського корпусу та учнів Гірського НВК з Богів Мартою Василівною-старшим прокурором Миколаївської           міжрайонної   прокуратури, Дмитречком  Володимиром Михайловичем - спеціалістом І категорії Миколаївського районного управління юстиції, Михайлик Оксаною Степанівною - провідним спеціалістом МРЦСССДМ та  Лутчин Тетяною Ярославівною - методистом РМК.

         Працівники державних відомств та установ провели цікаву та змістовну зустріч із освітянами та учнями, роз’яснили основні аспекти чинного законодавства, що регулюють права та обов‘язки громадян.

     Зокрема, Богів М.В. наголосила, що гарантією успішного розвитку суспільства є знання та дотримання законів держави, взаємна відповідальність держави перед громадянином та громадянина перед державою.У становленні правового життя громадянина важливе місце займає насамперед правове виховання: поваги до Конституції, законів України, національної символіки. Правове виховання дітей і молоді мають важливе державне значення, адже кожен четвертий злочин в Україні здійснюється  неповнолітніми. Наукові дані свідчать, що неповнолітні правопорушники є резервом злочинності у майбутньому. Близько 80-90 % серед злочинців (дорослих людей) мали протиправні і кримінальні правопорушення в підлітковому віці. Звичайно, що протиправна поведінка неповнолітніх, яка згодом призводить до злочинів, залежить від певних факторів:

-         незнання законів молоддю;

-         покинуті діти, які змушені красти з метою поїсти та одягнутися;

-         негативний вплив з боку однолітків та дорослих у найближчому середовищі;

-         тривала відсутність певних занять у неповнолітніх.

Дмитречко Володимир Михайлович виокремив, що правова освіта — це структурний компонент освіти в Україні, процес на­буття правових знань, навичок та вмінь, формування поваги до права, зако­ну, прав та свобод людини, відповідних правових орієнтацій та оцінок, пра­вових поведінкових установок та мотивів правомірної поведінки. Доповідач роз’яснив, що відповідальність неповнолітніх, тобто осіб, які не досягли 18-річного віку, передбачена кримінальним, адміністративним та іншим законодавством.

Так, кримінальній відповідальності підлягають особи, які до вчинення злочину досягли віку 16 років (ч. 1 ст. 10 КК України). Це так званий загальний вік кримінальної відповідальності. Закон також (ч. 2 ст. 10 КК України) передбачає і знижений вік кримінальної відповідальності. Йдеться про осіб у віці від 14 до 16 років. Ці особи підлягають кримінальній відповідальності за злочини-вбивства (ст.ст. 93-98), умисне нанесення тілесних ушкоджень (ст.ст. 101-104. ч. 1 ст. 106), зґвалтування (ст. 117), крадіжки, грабежі, розбої (ст.ст.81-86,140-142), злісне та особливо злісне хуліганство (ч. 2. З ст. 206), навмисні дії, які можуть викликати аварію поїзда (ст. 78), та інші. Зниження віку кримінальної відповідальності законодавець обумовив перш за все тим, що особа уже в 14-річному віці усвідомлює суспільну небезпечність і протиправність злочинів, які вказані в ч. 2 ст. 10 КК України. Крім того, серед підлітків ці злочини досить поширені, і більшість з них тяжкі, представляють підвищену суспільну небезпечність (ст. 7-1 КК України).

Михайлик Оксана Степанівна доповнила, що  правова освіта населення полягає у здійсненні комплексу заходів вихов­ного, навчального та інформаційного характеру, спрямованих на створення належних умов для набуття громадянами обсягу правових знань та навичок у їх застосуванні, необхідних для реалізації громадянами своїх прав і свобод, а також виконання покладених на них обов´язків.Оксана Степанівна розповіла учням про шкідливість тютюнопаління та вживання алкогольних напоїв, про відповідальність дорослих за втягування неповнолітніх у злочинну діяльність.

  Лутчин Тетяна Ярославівнарозповіла, що правова освіта і виховання повинна стати одним із першочергових напрямків у роботі вчителів, правників, правоохоронних органів у боротьбі зі злочинністю та представників силових структур. Їх робота повинна грунтуватись на принципах гуманізму і демократизму.

Основними положеннями, які можуть вирішити вказану проблему, є:

1)    здійснення правового виховання і освіти з раннього дитинства;

2)    розширення і поглиблення правових знань;

3)    чітко визначена цілеспрямованість і безперервність навчально-виховного процесу;

4)    формування усвідомлення наслідків будь-яких порушень правопорядку;

5)    використання нагромадженого вітчизняного і зарубіжного надбання і практичного досвіду.

       Отже, правова освіта та правове виховання молоді повинні перебувати в центрі уваги перш за все держави та суспільства. Нормативна і правова бази повинні сьогодні вдосконалюватись відповідно до вимог реального життя. Чітко має працювати механізм реалізації прав і свобод особистості, об’єктивно даватися оцінка протиправної та кримінальної поведінки осіб, з’ясовуючи при цьому причини правопорушень та шукати шляхи і засоби запобіганню їм.

    І на завершення зустрічі старший прокурор Миколаївської міжрайонної прокуратури М.В.Богів підкреслила, що становлення демократичної правової держави, безумовне дотримання та ефективне забезпечення визнаних міжнародною спільнотою стандартів прав людини, домінування права в усіх сферах суспільного життя потребує підвищення правосвідомості та правової культури як суспільства в цілому, так й кожної посадової особи, кожного громадянина України.