15 січня 2019 року на базі Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 відбувся тренінг-семінар вчителів математики закладів загальної середньої освіти району «Сучасний учитель: який він?» - тема тренінгу, який провела директор, учитель-методист Огоновська Г.В. Завданням тренінгу-семінару були:

-         ознайомити педагогів із поняттям «професійна компетентність»;

-         допомогти в організації професійного самовдосконалення та сомоосвіти;

-         сформувати вміння працювати в команді;

-         удосконалити знання, уміння і навички організації різних видів педагогічної діяльності;

-         стимулювати бажання педагогів підвищувати свій фаховий рівень;

Галина Василівна зуміла створити умови вільного спілкування та

позитивного мікроклімату під час тренінгу.

Який же він сучасний учитель? Хто він? Якими рисами та ознаками характеризується? Дотримуючись простих правил тренінгу:

-       активність;

-       доброзичливість;

-       добровільність;

-       тактовність,

кожен учасник семінару озвучив свої сподівання, а при завершенні висловили свої враження від заходу.

Методист відділу освіти Приндота Віра Іванівна ознайомила вчителів із нововведеннями в галузі освіти, зокрема сертифікації педагогічних працівників, проведенні ЗНО з математики у 2019 році, проаналізувала підсумки ІІ етапу  Всеукраїнської олімпіади з математики, наголосила на завданнях Нової української школи.

Чень Галина Романівна, старший учитель, учитель математики Миколаївської гімназії, поділилась із колегами своїм досвідом роботи. Галина Романівна приділяє увагу груповій, ігровій, проектній і дослідницькій діяльності із застосуванням ІКТ.

Гичка Надія Степанівна, старший учитель, учитель математики Миколаївського НВК, звернула увагу учасників семінару на проблеми, які виникають при викладанні математики та шляхи їх вирішення.

Стельмах Ірина Василівна, учитель-методист, учитель математики Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1, поділилась досвідом роботи з використання інтерактивної дошки та впровадження інноваційних технологій:

-       сторітелінг;

-       мейкерство;

-       гейміфікація;

-       дослідницьке навчання;

-       змішане навчання;

-       метод проектів.

Під час семінару було продемонстровано відеофільми «Проект «Мости»», «Office365».

Підсумовуючи роботу семінару-тренінгу, учасники зазначили, що необхідно слухати «Голос дітей», бо майбутнє визначається їх мріями. Освіта має бути цікавою і корисною. Технології потрібні, але вони не повинні замінити вчителів. Школа має вчити як жити, а не складати екзамени. Хто хоче зрушити світ, той нехай почне з себе.