06 лютого 2018 року відбулося чергове засідання творчої групи учителів суспільно-гуманітарного циклу.  До інноваційної роботи своїх колег приєднався і начальник відділу освіти Лехович Олег Іванович, який з цікавістю вислухав наукову доповідь кандидата історичних наук Папуги Я.Б. та презентацію досвіду роботи учителя історії ОНЗ Більченського НВК Сенишина П.П. та зауважив, що головним у методичної роботі відділу освіти є надання реальної, дієвої допомоги вчителям у процесі розвитку їхньої майстерності як сплаву професійних знань, умінь і навичок. А також наголосив, що для кожного ЗЗСО І-ІІІ ступенів відділ освіти придбав посібник з історії України –настільну гру «Українська революція 1917-1921 років.», який допоможе більш глибше розкрити цей історичний період.

       Методист РМК Т.Лутчин у своєму інформаційному вступі  наголосила, що    методична система сьогодні вимагає не лише формування педагогічної майстерності але і  спрямована на вдосконалення знань, умінь і навичок педагога, на створення умов для реалізації особистих функцій педагога, для підвищення рівня його професійно-особистісного саморозвитку, готовності до інновацій, створення індивідуально-авторської педагогічної або методичної систем. Сучасний учитель – це носій освітніх суспільних змін. Основне завдання освітян – виховати особистість  компетентну, творчу, здатну до життя й діяльності в ХХІ столітті. Але для цього потрібен  педагог з високою компетентністю, розвиненими творчими, дослідницькими здібностями, високим рівнем інтелігентності, духовно-морального потенціалу, конкурентоспроможності, ерудованості, здатний до безперервної освіти.

      Ярослав Богданович Папуга поділився з істориками інформацією із своєї наукової роботи про реакцію країн Європи на Голодомор в Україні. Розповів про архівні документи, з якими попрацював у архівах Польщі, виокреслив основні тенденції в історичній науці сьогодення. Також продемонстрував світлини та вирізки з газет 30-х років, які свідчать про злочини проти українського народу.

      Сенишин Петро Петрович поділився досвідом роботи з використання ІКТ на уроках історії. Продемонстрував багатий історико-краєзнавчий матеріал, який він  зібрав і структурував та показав презентації з курсу «Історія рідного краю», прокоментував конспекти уроків з історії України для 11 класу.

      Учасники творчої групи високо оцінили творчу роботу своїх колег та побажали Папузі Я.Б. творчого натхнення завершити роботу над історичною монографією та видати її. А також запропонували поширити досвід істотко-краєзнавчої роботи Сенишина П.П. серед колег –істориків.