   Нещодавно в Київецькому НВК відбувся Місяць педагогічної майстерності під гаслом „Педагогічна невдаха – це не я!», де вчителі ділились секретами «вбивання знань»(тобто навчання) та «вибивання дурниць»(тобто виховання).Педагоги проходили тестування з питань педагогіки, методики, психології, причому успішно справились з усіма завданнями. Також, проведено тематичний круглий стіл „Міркую, значить існую...” Звичайно, не обійшлося без показових уроків. Вчителем історії Вівчар М.І проведено відкритий урок у 5 класі на тему: «Українська революція 1917-1920 рр.», вчителем біології Корчинською Н.І. у 8 класі – на тему «Будова скелету людини», вчителем української мови і літератури у 9 класі – на тему «Т.Шевченко. Геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження в Україні. Біографія та основні віхи творчості», вчителем фізики Матвіїшиним В.М. у 8 класі - на тему «Залежність сили струму від геометричних розмірів провідника» та вчителем математики Гарник Г.П. з алгебри та початків аналізу у 10 класі на тему «Тригонометричні рівняння, які зводяться до алгебраїчних».
Гасло під яким працює вчитель фізики В.М. Матвіїшин: „Не закостеніти, але й не розм'якнути, залишатися на посту, але й не стояти на місці, бути гнучким, але непохитним, бути левом, але не озвіріти, не бути ні одностороннім, ні двоєдушним, бути іншим, але не гіршим”, його вміння у всьому знайти «золоту середину» простежувалось впродовж всього уроку. Міжпредметний зв’язок уроку алгебри і початків аналізу з основами християнської етики був доречним у перший тиждень Великоднього посту. Етапи уроку ідентифікувались з християнською притчею про сівача. Використання тематичної презентації, проведені тести у формі ЗНО на комп’ютерах з розділу «Тригонометрія» забезпечили максимальну щільність уроку та мотивацію навчання. Урок з української літератури Галина Василівна закінчила власним віршем. Цитую п ’ яту строфу: Сьогодні Шевченка весь світ прославляє, Він з нами на фронті, він з нами в бою, «Борітеся – поборете,- він промовляє,- Ніхто не здолає Вкраїну мою!»
| 
